Aprende ingles

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Learn english

Aprende el idioma de manera efectiva

Aprender inglés

Aprender inglés —o cualquier idioma— es un proceso que requiere tiempo, constancia y exposición práctica. Para hablar inglés a un nivel convencional (es decir, poder conversar con soltura en situaciones cotidianas, viajar, trabajar o estudiar), es necesario desarrollar varias habilidades en paralelo. A continuación te explico lo que implica este proceso y los pasos recomendados:

¿Qué envuelve aprender inglés?

Aprender inglés involucra cuatro habilidades principales:

  1. Comprensión auditiva (listening)
    Entender lo que escuchas en conversaciones, películas, canciones, etc.

  2. Expresión oral (speaking)
    Poder comunicarte de forma clara y fluida.

  3. Comprensión lectora (reading)
    Leer textos como correos, artículos, libros, o instrucciones.

  4. Expresión escrita (writing)
    Escribir correos, mensajes, formularios o ensayos correctamente.

También incluye:

  • Gramática: Saber cómo se construyen las oraciones.

  • Vocabulario: Conocer suficientes palabras y frases.

  • Pronunciación: Poder decir las palabras de forma comprensible.

Pasos para aprender inglés a un nivel convencional

1. Aprender las bases 

  • El alfabeto, saludos, números, pronombres, colores, etc.

  • Verbos básicos como to be, have, go, like, want.

  • Frases útiles: «How are you?», «Where is…?», «I would like…»

2. Construir vocabulario

  • Aprende palabras por temas: comida, ropa, trabajo, transporte, etc.

  • Usa tarjetas (flashcards), apps como Duolingo, Memrise o Anki.

3. Estudiar gramática básica

  • Presente simple, pasado, futuro, negaciones, preguntas.

  • Aprende los tiempos verbales más comunes primero.

4. Practicar listening todos los días

  • Escucha series, podcasts, canciones, videos en YouTube.

  • Usa subtítulos en inglés para aprender vocabulario nuevo.

5. Hablar aunque cometas errores

  • Usa apps para conversar como HelloTalk, Tandem o Speaky.

  • Practica con profesores o amigos que hablen inglés.

  • Hablar en voz alta contigo mismo también ayuda.

6. Leer contenido sencillo

  • Libros adaptados al nivel A1–B1, cuentos cortos, artículos fáciles.

  • Trata de leer todos los días aunque sean 5 minutos.

7. Escribir cosas sencillas

  • Diarios, mensajes de texto, comentarios, correos básicos.

  • No te preocupes por los errores al principio; lo importante es empezar.

8. Repetir y usar el idioma constantemente

  • La práctica constante es clave para recordar lo aprendido.

  • Ver, leer, escuchar y hablar todos los días (aunque sea poco tiempo).

¿Cuánto tiempo se tarda?

  • Para alcanzar un nivel intermedio (B1/B2) se estima entre 600–800 horas de estudio/práctica.

  • Si estudias 1 hora al día, podrías llegar en 1–2 años, dependiendo de tu esfuerzo y exposición.

 Consejo final

No esperes a «saber todo» para hablar. ¡Empieza desde ya! El progreso viene con la práctica real, incluso si te equivocas.


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La gramática del idioma inglés

La gramática del idioma inglés se compone de un conjunto de reglas que organizan cómo se forman y usan las palabras para construir oraciones correctas y con sentido. A continuación, te explico los componentes más importantes de la gramática inglesa, de forma clara y ordenada:


🧱 1. Partes de la oración (Parts of Speech)

Estas son las «categorías» básicas de palabras:

ParteFunción
Nouns (sustantivos)Personas, lugares, cosas, ideas (dog, city, love)
Pronouns (pronombres)Reemplazan sustantivos (I, you, he, it, they)
Verbs (verbos)Acciones o estados (run, be, have, go)
Adjectives (adjetivos)Describen sustantivos (big, red, happy)
Adverbs (adverbios)Describen verbos, adjetivos o frases (quickly, very, always)
Prepositions (preposiciones)Relacionan palabras (in, on, at, under)
Conjunctions (conjunciones)Unen palabras u oraciones (and, but, because)
Interjections (interjecciones)Expresan emociones (Wow! Oh no!)

2. Tiempos verbales (Verb Tenses)

El inglés tiene 12 tiempos verbales principales, divididos en 3 tiempos: presente, pasado y futuro. Cada uno tiene 4 formas:

TiempoSimpleContinuoPerfectoPerfecto Continuo
PresenteI eatI am eatingI have eatenI have been eating
PasadoI ateI was eatingI had eatenI had been eating
FuturoI will eatI will be eatingI will have eatenI will have been eating

No necesitas dominarlos todos de inmediato. Puedes empezar por los más usados:
Presente simple, pasado simple, futuro simple, presente continuo y presente perfecto.


🔧 3. Estructura de la oración (Sentence Structure)

El orden básico en inglés es:

Sujeto + Verbo + Objeto
Ejemplo:
👉 She (sujeto) eats (verbo) an apple (objeto).

Este orden es muy rígido en inglés. A diferencia del español, no se puede cambiar mucho sin sonar incorrecto.


📐 4. Concordancia (Subject-Verb Agreement)

El verbo debe concordar con el sujeto en número (singular/plural) y a veces en persona.

Ejemplo:
He works every day.
He work every day.


🧩 5. Auxiliares (Auxiliary Verbs)

Se usan para formar preguntas, negaciones y tiempos verbales:

  • Do / Does / Did → Para preguntas y negaciones en presente y pasado.

  • Be → Para formar tiempos continuos.

  • Have / Has / Had → Para formar tiempos perfectos.

  • Will / Would / Can / Could / Should → Modal verbs.


🗣️ 6. Preguntas (Questions)

El orden cambia para hacer preguntas:

  • Yes/No Questions:
    👉 Do you like coffee?

  • Wh- Questions:
    👉 What do you want?
    👉 Where are you going?


🚫 7. Negaciones

Se forman con «do not / does not / did not» o con verbos auxiliares:

  • I do not like fish.

  • She doesn’t speak German.

  • They didn’t come yesterday.


📋 8. Artículos y determinantes

  • Artículos definidos/indefinidos: a, an, the

  • Demostrativos: this, that, these, those

  • Cuantificadores: some, any, much, many, few, a lot of


🎯 Resumen:

Aprender la gramática inglesa implica entender:

  1. Las categorías de palabras (nombres, verbos, etc.).

  2. Cómo se forman los tiempos verbales.

  3. El orden correcto de las palabras en una oración.

  4. Cómo hacer preguntas y negaciones.

  5. Cómo usar artículos, preposiciones y conectores correctamente.

Aquí tienes ejemplos prácticos

Puedes usarlos como guía para practicar cómo se construyen las oraciones correctamente.


📌 1. Presente simple (Present Simple)

Se usa para rutinas, hechos y gustos.

Estructura:
👉 Sujeto + verbo (en forma base)
👉 Agrega -s al verbo si el sujeto es he, she o it.

Ejemplos:

  • I work every day.

  • She lives in New York.

  • We like pizza.

  • He plays football on weekends.

📝 Practica:
Escribe 5 oraciones sobre tu rutina diaria.


📌 2. Presente continuo (Present Continuous)

Se usa para acciones que están ocurriendo en este momento.

Estructura:
👉 Sujeto + am/is/are + verbo-ing

Ejemplos:

  • I am studying English now.

  • She is cooking dinner.

  • They are watching a movie.

📝 Practica:
Mira a tu alrededor y escribe qué están haciendo las personas (aunque sea imaginario).


📌 3. Pasado simple (Past Simple)

Se usa para acciones completadas en el pasado.

Estructura:
👉 Sujeto + verbo en pasado (regular +ed / irregular)

Ejemplos:

  • I visited my grandma yesterday.

  • He bought a new phone.

  • They went to the beach last weekend.

📝 Practica:
Escribe 5 cosas que hiciste ayer.


📌 4. Futuro simple (Future Simple)

Se usa para planes o decisiones futuras.

Estructura:
👉 Sujeto + will + verbo

Ejemplos:

  • I will call you later.

  • She will travel next month.

  • We will study together.

📝 Practica:
Escribe 5 cosas que harás mañana.


📌 5. Preguntas (Questions)

Con “Do/Does” en presente simple:

  • Do you like coffee?

  • Does she speak French?

Con “Be” en presente continuo:

  • Are you watching TV?

  • Is he working now?

📝 Practica:
Escribe 5 preguntas para un amigo sobre su rutina o lo que está haciendo.


📌 6. Negaciones (Negatives)

Presente simple:

  • I don’t like tea.

  • He doesn’t play tennis.

Pasado simple:

  • She didn’t go to the party.

  • We didn’t eat meat.

📝 Practica:
Escribe 5 cosas que no haces o que no hiciste la semana pasada.


📌 7. Adjetivos y adverbios

Adjetivos (describen sustantivos):

  • The cat is black.

  • It’s a big house.

Adverbios (describen acciones):

  • She runs quickly.

  • He sings beautifully.

📝 Practica:
Describe a persona y lo que hace usando adjetivos y adverbios.


📌 8. Comparativos y superlativos

Comparativos:
👉 Adjetivo + -er / more + adjetivo

  • This car is faster than that one.

  • She is more intelligent than her brother.

Superlativos:
👉 the + adjetivo + -est / most + adjetivo

  • It’s the biggest city.

  • He is the most talented player.

📝 Practica:
Haz comparaciones entre dos cosas/personas, y después usa superlativos con tres.

 

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